TOEIC Part5が伸びない本当の理由｜ 品詞問題で毎回迷う人が見落としている判断ポイント

解説を読めば理解できる。「あー、これ品詞問題だったか」と納得する。

でも次の模試で、また同じ構造の問題が出る。また迷う。

文を読んだ。選択肢を見た。どれも見覚えがある。でも、最初にどこを見ればいいか決まらない。

TOEIC Part5で「わかってるのに点が伸びない」のはなぜか

── ここが、毎回引っかかる。

多くの人は「品詞問題」「語彙問題」という理解で復習している。

でも実際に起きているのは、判断の入口が固定されていないことだ。

解説を読んで納得した。「あー、品詞問題だったか」と理解した。でも、次の模試で同じような問題が来たら、また迷う。

これは知識不足ではない。

本当の問題は、「文を見た瞬間に何を見ればいいか」が決まっていないこと。

「品詞問題」という理解は、解説を読んだ後の結果認識。でも本番で必要なのは、空欄を見た瞬間に「空欄の右を見る」という判断が自動で立ち上がることだ。

TOEIC Part5「品詞問題」は分類ラベルであって判断の入口ではない

── 理屈じゃなく、順番の話。

「品詞問題」「語彙問題」という理解は、教材用の分類ラベル。

でも本番で役に立つのは、こういう判断。

 

• 空欄の右を見る
• 動詞の前を見る
• 前置詞の後ろを見る

 

眺めるだけでいい。

これが「判断の入口」。

例：The report was ___ submitted.

ここで即座に：
1. was → 受動態だ
2. submitted → 過去分詞だ
3. 空欄 → 副詞しか入らない

TOEIC Part5「わかってるつもりゾーン」に一番ハマるのは理解力がある人

── わかってる、つもりだった。

理解スピードが速い人ほど、「わかった感」が強く出る。

だから、理解＝定着と勘違いしやすい。

定着の条件はこれ。

別の文でも同じ判断ができるか。

「わかってるつもりゾーン」の正体：

 

• 知識は頭に入っている
• でも判断の入口が決まっていない
• だから本番で「どこを見ればいいか」が霧る

 

この3つ、全部つながってる。

TOEIC Part5で17/30で止まる人が引っかかる判断ポイント

── ここが、逆転の起点。

復習の目的は、解説を理解することではない。

TOEIC Part5の復習は「問題の種類」ではなく「最初に見る場所」で分類する

── 分類を変える、だけ。

今までの復習：

 

• 品詞問題だった → ふーん
• 語彙問題だった → ふーん

 

これは結果の分類。

これからの復習：

問題を「最初に見る場所」で分類する。

 

• 空欄の右を見る問題
• 動詞の前を見る問題
• 前置詞の後ろを見る問題

 

見る場所が3つに減った。

TOEIC Part5で語彙問題も構造で絞る

── 単語力じゃなく、見る順番。

語彙問題も同じ。

「単語力が足りない」と思っているかもしれないが、本当の問題は「文構造で意味の制限を先にかけていない」こと。

例：

 

• 目的語が人 → say / tell の判定
• 結果を評価 → highly
• 否定文＋too → NG

 

明日から始める：TOEIC Part5の判断の入口を固める3ステップ

この記事を読んで「やってみよう」と思ったら、今日中にこの3つだけやってください。

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