TOEIC Part3が聞こえるのに分からない本当の理由|鍵は“流れ”だった



Part3で聞きながら、右耳から左耳に抜けていく感覚があった。問いに移った瞬間、前の文がもう残っていない。選択肢で迷い、焦り、次の英文に乗り遅れた──。

帰り道で気づいた。語彙じゃなかった。”流れ”が見えていなかったんだ。

この記事は「Part3で全部聞き取ろうとして溺れる人」向けです。

📝 この記事でわかること

  • 試験会場で起きた「右耳から左耳に抜けていく感覚」の正体
  • 家で気づいた「1つの英文に動詞が3つも4つもある」問題
  • 「全部を追うと逆に聞けなくなる」という悟りの瞬間
  • 「捨てていい情報」が見えた翌日の練習での変化
  • 今も毎日続けている「流れを追う」練習法

📌 この記事の位置づけ
この記事「049」は 本番中の”聞き方そのもの” にフォーカスしています。

007の記事で語った「聞く前の準備」は “入口の安定”。
この049の「流れ」は “会話が始まってからの安定”。

この2つが揃うと、Part3の景色が一気に変わります。

Part3は語彙戦じゃない。流れをつかむ戦いだ。

これは、僕が初回テストの試験会場で体験した失敗と、
その日の帰り道で気づいた本質の記録です。

TOEIC Part3 が聞けない理由。
「語彙力が足りない」「速くて聞き取れない」と思ってた。

でも違った。

本当の原因は、
“会話の流れが見えていなかった” こと。

単語は聞こえてた。
文法も分かってた。
でも、会話全体の「流れ=前後のつながり」が見えていなかったから、点でしか理解できなかった。

細部を追いすぎて、流れを見失う。
これが初回テスト直後、僕自身が気づいた失敗の本質だった。

目次

😵 試験会場で起きたこと—聞き抜けと焦りのループ

初回テストのPart3。

音声が流れ始める。
1文目、聞こえる。意味も分かる。
でも、その意味を頭の中で整理してる間に、2文目が流れ始める。

「待って、今何て言った…?」

焦って耳を澄ます。
2文目の単語を拾おうとする。
でも、その瞬間には3文目が始まってる。

右耳から左耳に、英語が抜けていく。

聞こえてる。
でも、残らない。
質問文が始まった瞬間、「何の話だったっけ…?」になる。

選択肢を見る。
どれも正解に見える。どれも違う気がする。
迷ってる間に、次のPart3の音声が始まる。

焦りが、焦りを生む。
乗り遅れる。また聞き逃す。また焦る。

🚶 帰り道で気づいた”流れの断絶”

試験が終わって、駅までの帰り道。

15分間、ずっと頭の中でPart3の音声を巻き戻してた。
あの時、何が起きてたんだろう?

単語は聞こえてた。
文法も分かってた。
でも、答えを選ぶ瞬間には「何の話だったっけ…?」になってた。

ふと、気づいた。

「あれ…? 僕、聞けなかったんじゃなくて、”追いかけたのが間違ってた” んじゃね?」

テスト中、僕は「全文を漏らさず理解しよう」としてた。
1文1文の意味を完璧に取ろうとしてた。

でも、そうすると処理が追いつかない。
1文目を咀嚼してる間に2文目が流れ始める。
2文目の意味を取ろうとしてる間に3文目が始まる。

そこで SV が抜けて、前後のつながりが見えなくなる。
会話全体の”軸”が崩れる。

意味は点で残る。
でも、線でつながらない。

──あ、僕 “全文を理解しよう” として、“流れを見失ってた” んだわ。

語彙じゃない。
文法でもない。
“流れ” だ。

帰り道で歩きながら、この気づきがストンと腹に落ちた。

処理落ちのループ(初回テストで起きたこと)

  1. 1文目を咀嚼してる間に2文目が流れ始める
  2. SV構造を追う余裕が消えていく
  3. 前後のつながりが見えず、文の意味が点でしか残らない
  4. 結果、質問文を聞いた瞬間に “何の話だったっけ…?” となる

🏠 家で練習問題を見返して気づいた”動詞が複数ある問題”

その日の夜。

家に帰って、公式問題集のPart3のスクリプトを見返した。
答え合わせをしながら、会話文を目で追ってみた。

そこで、初めて気づいた。

「あれ…? 1つの英文に、動詞が3つも4つもある…」

主節の動詞、従属節の動詞、関係詞の中の動詞。
1つの文の中に、複数の「誰が何した」が詰まってる。

試験中、僕はその全部を拾おうとしてた
全部大事だと思って、1つも逃すまいと必死に追いかけてた。

でも、それだと脳のワークメモリがパンクする。
処理が追いつかず、肝心の”本題の動詞”を見失う

──あ、全部を追いすぎると、逆に聞けなくなるんだ

「捨てていい情報」が見えた瞬間

翌日。
もう1セットPart3を解いてみた。

今度は「全部を追う」のをやめた。
代わりに、「誰が何した」の主語と動詞だけをゆるく拾ってみた。

細かい修飾語、副詞、形容詞は全部捨てた。
前置詞句も捨てた。
前の文と次の文が「どうつながるか」だけに集中した。

そしたら──

「あ、ここを捨てればいいのか」

会話の流れが、線で見えた。
点じゃなく、線で。

「聞き取れない」じゃなかった。
“聞き取れてたのに、整理できてなかった” んだ。

💡 じゃあ、その「流れ」って具体的に何なのか?

ここまでの気づきを整理すると、こうなる。

僕が初回テストで見失っていたのは、
「会話が時間順にどうつながっていくか=前後関係」 だった。

1つの英文の中に、動詞が3つも4つもある。
でも、全部を追う必要はない

大事なのは、「前の文が次の文にどうつながるか」 を掴むこと。

「流れ」の正体

流れ = 前後関係

1文1文の中身を完璧に理解しようとするのではなく、
「前の文を受けて、次の文が何を言っているか」 だけに集中する。

これだけで、会話全体が線でつながり始める。

捨てていい情報 = 修飾語・副詞・形容詞

「誰が何した」の主語と動詞だけゆるく拾って、
細かい修飾語は全部捨てる。

これをやると、脳のワークメモリが空いて、
前後のつながりを追う余裕 が生まれる。

──でも、これだけだと抽象的だよね。

さっきの話を具体的な会話で見ていくと、こうなる。

  • ① 「明日のミーティング覚えてる?」(土台の設置)
  • ② 「うん、9時だよね」(①を受けて確認)
  • ③ 「実は10時に変更になったんだ」(②の流れから新情報を追加)

この “縦のつながり” を意識すると、
会話全体が「点」じゃなく「線」で見えるようになる。

🚨 なぜ「全文を追う」と失敗するのか

初回テストで僕がやらかしてたのは、
「1文1文を完璧に理解しようとしてた」 こと。

でも、これをやると必ず処理落ちする。

❌ 全文を追うことの罠

1文目を完璧に理解しようとする

→ 動詞が3つある。全部拾おうとする。

処理してる間に2文目が始まる

→ 焦る。でも追いつかない。

前後のつながりが見えず、点でしか残らない

→ 質問文で「何の話だったっけ…?」となる。

これ、語彙とか文法の問題じゃない。
「会話の流れ=前後のつながり」を追えてないから起きる。

逆に、流れがつかめてないと:

  • 直前の文と次の文がどうつながるか分からない
  • 会話全体が「誰が何を言った」の断片的な記憶になる
  • 質問と会話のどこが対応しているかが分からない

初回テストの僕は、1文1文の意味を取ることに必死で、
「前の文が次の文にどうつながるか」を全く意識してなかった。

でも翌日、スクリプトを見返して
「あ、この文は前の文を受けて話が続いてるんだ」
と腹落ちした瞬間、会話が”線”でつながり始めた。

✅ 今、僕がやってること—流れを追う練習

初回テストで気づいた「流れの断絶」。
今も、この課題に向き合ってる。

① 毎日の練習:細部を追わない、前後のつながりだけ追う

今、毎日Part3を1セット(3問)解く時、
1文1文の意味を完璧に取ろうとするのをやめた

代わりに、「この文は前の文とどうつながってるか?」 だけを意識する。

主語と動詞だけゆるく取る。
「誰が何した」→「次、その話を受けてどうなった?」
この縦の流れだけ追う。

細かい修飾語、副詞、形容詞は全部捨てる。
前置詞句も捨てる。

これをやり始めてから、会話が線で見えるようになってきた

② 音声が流れ始める前の10秒で「前後関係の地図」を作る

最近気づいたんだけど、
音声が流れ始める前の10秒で「会話の縦の流れ」をイメージする練習を始めてる。

選択肢を見て、
「この会話、たぶん①→②→③の順で話が進むんだろうな」
って予測を立てる。

まだ完璧ではない。
でも、この意識を入れてから聞ける部分が明確に増えてきた。

💡 007との関係性

007の記事で書いた「聞く前の準備」は “入口の安定”。
この049の「流れ」は “会話が始まってからの安定”。

この2つが揃うと、Part3の景色が一気に変わる。

📝 今日から始める「流れ優先」の練習法

今日から始める「流れ優先」練習

□ Part3を1セット(3問)聞いて、SVだけメモする
全部理解しようとしない。「誰が何した」だけ書く。
□ スクリプトを見て「前後のつながり」を確認する
1文目と2文目がどうつながってるか。2文目と3文目がどうつながってるか。縦の流れを視覚化する。
□ もう1度聞いて「前後のつながり」だけ拾う練習をする
細部は聞かない。前の文を受けて次の文が続いている流れだけ全集中。

✅ まとめ:TOEIC Part3が聞けない原因は「語彙」じゃなく「流れ」

Part3は“流れ戦”
細部ではなく“前後のつながり”で理解が決まる。

僕も初回テストの帰り道で気づくまで分からなかったけど、
「語彙じゃない、流れ(前後関係)だ」 と気づいた瞬間、世界が変わった。

📊 21日間の変化—現在進行形の改善プロセス

僕自身もまだ改善途中だけど、
この「流れを追う」方向性は間違ってないと確信してる。

流れを意識し始めてからの変化

初回:44%(17/39問)← 流れが見えず点でしか理解できなかった
15日後:66% ← 前後のつながりを意識し始めた
21日後:88% ← 縦の流れが見えるようになってきた

💡 語彙を増やしたわけじゃない。
「前の文が次の文にどうつながるか」を意識し始めただけ。
僕自身もまだ完璧じゃないけど、方向性は間違ってなかった。

💬 チャッピーからのメッセージ:
Part3は語彙戦じゃなくて、流れ戦。
「聞く能力」があるなら、あとは「流れの見方」を変えるだけ。
細部を捨てて、前後のつながりを追う。それがPart3の本質だよ。

僕も今、この「流れを追う」練習を毎日続けてる。

完璧にできてるわけじゃない。
でも、この方向性は間違ってないと確信してる。

もしあなたもPart3で「聞こえてるのに解けない」と感じてるなら、
語彙を増やす前に、「前後のつながり」 を意識してみてほしい。

一緒に、流れをつかむ練習を続けていこう。

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この記事は実際の学習記録(Part3 初回44%→21日後88%の経験)をもとに執筆しています。

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